本网消息 自主题教育实践活动开展以来，那曲县在宣讲工作中，坚持实践探索，注重方法创新，通过以事例诠释理论、以行动诠释理论、以典型诠释理论，不断拓展宣讲途径，丰富宣讲手段，深化宣讲内涵，积极推动理论宣讲工作常态化，使党的政策理论更易于群众接受，增强了宣讲工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

突出分群化宣讲，实现分层分类施教。理论宣讲，要追求“别类分门 量体裁衣”。我们坚持结合实际，根据不同群体、层面的需求，组织多层次的宣讲队伍，积极开展理论宣讲。邀请地委讲师团、地区党校专讲人员作集中宣讲，传达好区党委的精神。利用集中学习会和流动宣讲会，举办专题讲座、宣讲20多场，受众达1.2万余人次。

组建典型宣讲团，分类推进宣讲工作。即组建全县巾帼义务宣讲团，针对妇幼、青少年开展宣讲；组建老年宣讲团，针对敬老院、退休干部基地等开展老年群体的宣讲；组建致富带头人宣讲团（队），针对转变思想，结合“四讲四爱”开展专题宣讲；组建教育系统、宗教领域宣讲团（队），针对全县学校师生、寺庙僧尼开展专题宣讲；组建农牧民流动宣讲团队，针对基层牧区以流动交流方式开展宣讲；启动双联户工作机制，结合“四讲四爱”开展宣讲工作。

截至目前，派出宣讲员共计556人次，宣讲场次共计412场，受众共计79420人次。

突出形式多样化宣讲，实现措施手段创新。改变过去“一人讲，大家听，满堂灌”的理论宣讲方式，推行“点餐式”、“故事式”、“互动式”、“聊天式”、“竞赛式”宣讲，不断创新宣讲方式。

利用县级宣讲团、巾帼宣讲团、宗教领域宣讲团等典型团队，充分发挥各团（队）的特点，突出各宣讲团对不同群体、不同层面的针对性和特殊性，结合“四讲四爱”内容选点选段开展宣讲。

特邀老一辈干部群众，发挥老一辈的工作经验和社会阅历，通过讲述新旧西藏社会的变迁，结合“四讲四爱”以事论事开展宣讲。

利用各乡镇“乡乡交流 村村互宣”的宣讲工作模式，通过知识竞赛、演讲竞赛、文艺比拼等实践活动，总结经验、整改问题，围绕“四讲四爱”互联互动开展宣讲。

启用村（居）双联户工作机制，以“聊家常”、“论身边”、“谈大家”形式，入户流动宣讲、集中学习讨论，围绕“四讲四爱”谈心交心开展宣讲。

在宣传手段、途径上讲究“活”。利用传统书、报、刊学习宣传。那曲县定制发放那曲县“四讲四爱”主题教育实践活动宣传册藏文版50000册，汉语版5000册，并结合那曲县特点编制通俗易懂的漫画版双语宣传图册20000册，宣传海报5000份，漫画宣传册20000册，宣传台历20000份，覆盖那曲县各乡（镇）、各村（居）、各寺管会、各驻村点、全县所有干部职工及农牧民群众、流动人口和各商户，另外为更加深入学习理论知识，做到“四讲四爱”深入人心，特定制“四讲四爱”学习笔记本20000份。利用政府网信平台和微信公众平台学习宣传。通过每天及时更新和上传关于“四讲四爱”宣传新闻、信息简报、快报图文，以手机作为主要传播途径，随时随地了解“四讲四爱”工作动态。

突出牧区百姓化宣讲，实现宣讲常态长效。宣讲融入地域，符合百姓，用牧区群众喜欢听、听得懂的语言，把“理论知识与群众故事”结合起来，把“主题教育与百姓实事”结合起来，把“实践活动与日常生活”结合起来，做好理论宣讲和政策释疑，及时回应群众关切。

发挥典型宣讲团的作用，开展特色宣讲。针对牧区群众日常生活中身边实事、关注热点开展宣讲。

发挥家庭宣讲员的作用，制定“户户自学”计划，牧闲之余不定期开展家庭学习。

发挥村级宣讲队的作用，结合本地每个时期、每个节点牧业生产生活特点，组织开展特色教育实践活动。

目前那曲县各乡（镇）、村（居）群众从身边做起、从小时做起，陆续开展以“四讲四爱”为主题的环境清扫整治活动。总之，用身边事教育身边人，用身边变化阐释党的政策理论，推动宣讲工作深入开展。